辽宁省营口市普通高中2021-2022学年下学期期末教学质量监测一年级生物试题答案

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19.(16分，除标注外，每空2分)(1)吸走1mL(1分)单一变量(1分)(2)形态学下端(1分)沾蘸法(1分)(3)10-11~10-910-8(4)a(5)5避免偶然性，减少实验误差平行重复原则【解析】(1)该实验的自变量为2,4-D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同，所以对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应吸走1mL,保持与其他试管溶液的量相同，该操作体现了单一变量原则。(2)植物激素在植物体内运输的方向是极性运输，用2,4-D溶液对月季枝条进行处理时需要处理插条的形态学下端。根据处理液的浓度不同，来决定插条方法，浓度高的需要用沾蘸法，浓度低用浸泡法。(3)从图乙可确定2,4-D溶液浓度在10-1omol/L时，生根数目最多，所以促进月季枝条生根的最适浓度在10-1~109mol/L之间：图中对根的生长起抑制作用的2,4-D浓度是10-8mol/L,因为此浓度下，生根数目少于对照组，即用清水处理的一组。(4)图丙中，由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于c点，b点的生长素浓度高于d点，其中b、c、d点都起促进作用，而a点起抑制作用。(5)略。

14.BC【解析】该实验的自变量是激素的种类及使用方法，A错误；甲、乙两组对比可知，NAA对侧根发生有促进作用，乙、丁两组对比可知，KT能增强NAA对侧根发生的促进作用，B正确；乙组与甲组比较，主根长度减少而侧根数增多，说明NAA抑制主根生长，促进侧根发生，丙组与甲组比较，结果与乙组相反，说明KT作用效果与NAA作用效果相反，C正确；顶端优势是植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象，甲组中主根的长度与侧根数不具有可比性，不能体现顶端优势，D错误。