山东省烟台市2021-2022学年度高一第二学期期末学业水平诊断历史试题答案

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16.(1)吾尝肢而望矣不如登高之博见也(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)示例一：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝示例二：校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山示例三：孤城当瀚海落日照祁连示例四：飞狐白日晚瀚海愁云生【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题前两小题内容分别出自《荀子·劝学》、白居易《琵琶行》，为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的通读篇目。第三小题为开放式默写题，为2021年高考的新默写题型。【评分细则：每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分】

20.示例：①人们将植物残留物还田②以富营养菌为主③而低频率的秸秆覆盖下【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。根据前面“为了让土壤保持生产力”和后面“秸秆覆盖作为一种易于管理、高效的作物残留物管理方式”的信息可知，第①处应填“人们将植物残留物还田”之类的内容。根据后面“土壤细菌群落以寡营养菌为主”的信息可知，第②处应填“以富营养菌为主”之类的内容。根据前面“高频率的秸秆覆盖增加了土壤中碳源的可利用性”和后面“少量、高频的秸秆覆盖可以让土壤更健康、更肥沃”的信息可知，第③处应填“而低频率的秸秆覆盖下”之类的内容。【评分细则：每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分】