2023届金太阳高三9月百万联考(1003C)英语试题答案

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9.C【考查点】本题考查兴奋在神经元之间的传递。【解析】多巴胺作为一种神经递质，通过与多巴胺受体结合作用于突触后神经元，使后者发生电位变化，A正确：突触前膜上的DAT能够回收发挥作用后的多巴胺，避免多巴胺持续作用于突触后神经元，B正确；可卡因能抑制DAT对多巴胺的回收，导致多巴胺留在突触间隙持续发挥作用，即突触间隙中多巴胺的含量增加，导致突触后膜上的多巴胺受体减少，当可卡因药效失去后，由于多巴胺受体已减少，机体正常的神经活动会出现异常，C错误，D正确。

24.【参考答案】(1)①共享发展理念，注重公平正义。(2分)②发展为了人民，(1分)全面建成小康社会，启动脱贫攻坚战，(1分)不断满足人民对美好生活的需要。(1分)③发展依靠人民，(1分)工作队与村民一起艰苦奋战，(1分)完成脱贫攻坚任务。(1分)④发展成果由人民共享，(1分)海南省成功脱贫，(1分)人民群众在共享发展中的获得感、幸福感、安全感增强，(1分)走向共同富裕。(1分)(2)①党的初心使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。(1分)②发挥党总揽全局、协调各方的作用。(1分)在琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设过程中发挥领导核心作用。(1分)③发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。(2分)在琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设过程中，党始终坚定理想信念，以生命践行使命，以初心换来民心。(3分)④坚持人民主体地位、全心全意为人民服务、实现最广大人民的根本利益，依靠人民创造历史伟业。(2分)在琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设过程中，党始终与人民心连心、同呼吸、共命运。(2分)(3)①努力奉献的人是幸福的。青年学生要积极投身改革开放，弘扬劳动精神，在劳动中创造价值、奉献社会。(3分)②青年学生要正确处理好个人与社会、个人与集体的关系，遵循社会发展的客观规律，努力为人民服务，奉献社会。(3分)③革命理想高于天。青年学生要树立正确的理想信念，培育社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义理想。(2分)④青年学生要不畏艰苦，顽强拼搏，自强不息。(2分)⑤青年学生要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。在建设中国特色社会主义的实践中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己独特的贡献。(2分)【考查点】本题考查贯彻新发展理念、中国特色社会主义最本质的特征、价值的创造与实现。【解析】(1)第一步：分析设问本题限定材料范围为“材料二”，由设问“如何贯彻落实共享发展理念”可知本题为措施类试题，限定的知识范围为共享发展理念。第二步：思路梳理本题设问切口小，适宜采用“根据知识原理找措施”的思维模型。解答本题时，首先要明确共享发展理念所包含的内容，其次提取材料二中海南省脱贫攻坚的目标、成果和干部事迹等信息，最后运用共享发展理念的知识分析出一般性的举措。知识原理：共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利，多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感：让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。演绎分析：①发展为了人民→启动脱贫攻坚战→按照全面建成小康社会的预定目标，海南省启动了5年脱贫攻坚大会战，不断满足人民对美好生活的需要：②发展依靠人民→工作队与群众一起奋斗→工作队深入贫困村庄，与村民同吃同住同劳动，调动人民群众脱贫致富奔小康的积极性，完成脱贫攻坚任务：③发展成果由人民共享→经过5年奋斗，成功脱贫一→贫困县摘帽，贫困人口脱贫，人民群众的获得感、幸福感、安全感越来越厚实，改革的成果惠及全体人民，推动海南省走向共同富裕。(2)第一步：分析设问厚实，改革的成果惠及全体人民，推动海南省走向共同富裕。(2)第一步：分析设问由设问“党是怎样践行初心使命的”可知本题为措施类试题，知识范围是党的相关知识（含党的领导地位、宗旨、执政方式等)。第二步：思路梳理本题限定的主体为党，解答本题时，首先要明确党的初心和使命是什么，其次提取材料中党践行初心和使命的具体做法，最后调用党的相关知识进行分析，即可得出党践行初心使命的一般性措施。具体分析如下：党的初心和使命是什么：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。材料分析：①琼崖革命、脱贫攻坚战、自贸港建设，始终坚持在党的领导下进行，发挥党的领导核心作用→党的领导地位→党县张，0)1年海南张，政治是最高政治领导力量，在海南省的建设过程中，党始终发挥着总揽全局、协调各方的作用：②在琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设过程中，党始终坚定理想信念，以生命践行使命，以初心换来民心→党的作用→在海南省的建设过程中，充分发挥着党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用；③在琼崖革命、脱贫攻坚、自贸港建设过程中，党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标→党的宗旨和执政理念→在海南省的建设过程中，党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民。(3)第一步：分析设问由设问可知，本题为启示类试题，限定的知识范围为价值的创造与实现：第二步：思路梳理本题为哲学小切口试题，解答本题时首先明确价值的创造与实现的有关知识，然后提取材料中党人实现人生价值的具体做法，分析出对青年学生实现人生价值的启示。具体分析如下：知识原理材料信息提取启示分析劳动是创造美好生活的重要手段，青年学生在劳动和奉献工作队与村民同吃同住同劳动，为打赢脱贫攻坚战而要积极投身改革开放，弘扬劳动精神，在劳中创造价值奋斗动中创造价值、奉献社会在个人与社会正确处理好个人与社会、个人与集体的关在海南脱贫攻坚战中，40名扶贫千部和全省扶贫人一道，的统一中实现系，遵循社会发展的客观规律，努力为人民为海南书写了一份优异的脱贫答卷价值服务，奉献社会共产党人胸怀崇高的苹命理想和必胜的坚定信念，用生有坚定的理想信念，有正确的价值观指引，命与鲜血书写了海南“二十三年红旗不倒”的壮丽史诗敢做时代的弄潮儿在砥砺自我中海南牢记使命重托，把准方向，敢于担当，积极作为，推动走向成功充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息党中央这一重大决策部署在海南落地生根在不同时期，海南省青年干部应时代所需发挥自己的才智努力增长自己的才千，全面提高个人素质