2023届炎德英才大联考雅礼中学高三月考试卷(一)历史试卷答案

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20.①可以保证外界环境不受污染②医患之间的交叉感染③空气始终是新鲜干净的（每空2分）[命题意图】本题考查语言衣达简明、连黄、准确的能力。【解题思路】第2段主要介绍负压救护车的“两重防护”。第①空，根据前文“将舱内空气过滤消毒后排出车外”可知，此处是介绍负压数护车使车内的病毒不传播到车外的方法，故此处可填写“可以保证外界环境不受污染”或意思相近的语句：第②空，根据“空气始终由清洁区（医务人员区）流向悠染源区（病人区）”可知，此处是介绍威少病人与医护人员交叉感染的方法，故此处可填写“医忠之间的交叉感染”或意思相近的语句：第③空，根据前文对负压救护车两重防护的介绍及后文的“这样就让较猾的病毒在舱内没有藏身之所”可知，此处可填写“空气始终是新鲜干净的”或意思相近的语句。注意字数限制，21.负压救护车车体为一个密闭负压舱(1分)，有一套负压装置(1分)，能使舱内负压值达到一10Pa至一120Pa(1分)，让新鲜空气流过车厢而车厢中污染空气不能直接排出车外(1分)，是主要用于重大传染病人的安全隔离与转运的救护车(1分)。【帝题意图】本题考查压缩语段，变换句式的能力。【解题思路】下定义可以分为三步：①找出定义的属概念，“负压数护车”的属概念为“救护车”，即此题应以“负压救护车是…的救护车”的句式回客；②筛选文段中的重要信息，包括车的结构（密闭的负压舱，有一套负压装置)，原理（使舱内的负压值达到一10Pa至一120Pa,新鲜的空气只能从外界向车厢内流动，而车厢内被患者污染的空气不能直接排出车外)，作用（主要用于重大传染病人的安全隔离与转运，有效地防止对外造成污染)：③按照结构、原理、作用的层次拟写语句，注意字数限制。

14.C【命题意图】本题考查理解诗歌内客，鉴赏诗歌的语言、表达技巧和恩想感情的能力。【解题思路】C项，“着重表现了朋友内心的得意之情”现解错误。颈联诗人着意对比二人不问的心境，意在表现自已对前途的担忧，15.①所写之景：首联以明快的色调和简洁的笔触，勾画出一幅“春郊送别图”一曖阳、雪泥，芳草、骄声马，诗人与友人作为行人置身其中：领联为想象之景九华山上被云雾遮挡的寺庙，青弋江村被微风轻拂的柳桥。(2分)②以景写事：首联交代了送行的时间、环境，领联暗示了友人的行程。(2分)③以景传情：首联渲染了离别时的氨固，领联表现出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情，(2分)【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的表现手法的能力。【解题思路】作答本题，首先要准确理解首联和领联的诗意，然后据此分析这两联写了哪些景物，由此写了哪些事，传了什么情，结合具体内容分析作答。诗歌翻译*和收的太阳惑耀着大地，积雪已消融大半，解冻的路面布满泥泞，经冬的野草长出了新芽，原野上一片青葱，马的晰鸣声洪亮，催促主人上路。云雾嬷绕的九华山上，寺宇时隐时现，青弋江村边，森风杨脚，轻拂桥面，你裤瑶满志，将如鸿雁那般展翅高飞，而我的心情却像悬挂在空中的旗帆般空虚。我们原来是一起从京城到支州任职的，此时却不能一同回去了，在这风光明媚的森日里，我只身回到京城以后，将会感到非常寂寞。诗贸鉴贺这首诗在写景上很成功，前半部分的环境猫写与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比，首联用明快的色调和简洁的笔触，勾画出一幅春郊送别图，交代了送行的时间、环境，注染了高列时的氛图，领联以形象化的描鈴代替单调冗长的叙述，语言精鈽优美，富有韵味。两句一写山间，一写水边，一写远，一写近，静中有动，画面形象而鲜明，使人有身临其境的盛觉颈联叙写友人与诗人的不可心境：装坦刚中进士不久，春风得意，磷瑶满志，在离别的时刻，也仍然乐现、开朗而诗人自己宦海浮沉，仕途坎河，此创要与好友离别，一种空遥无着、怅然若失的感霓油然而生。诗人在尾联把“送装坦”和自己将要赴官归京两重嘉思嫁合，两人原来是一起从京城到宣州任职的，此时却不能一同回去了在这减光明媚的春日里，诗人只身回到京城以后，将会感到非常寂寞。