九师联盟 2022-2023学年高三9月质量检测LG语文试题答案

九师联盟 2022-2023学年高三9月质量检测LG语文试题答案，目前我们已经整理了九师联盟 2022-2023学年高三9月质量检测LG语文试题答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本答案网。

25.(11分)某生物实验小组将酵母菌接种到装有10L液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释10倍，血细胞计数板规格1mm×1mm×0.1mm),图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的细胞数量变化。分析回答问题：细胞数量双边线b酵母细胞2培养时间2(1)取样时应先振荡试管，目的是制片时应该在盖盖玻片(填“前”或“后”)滴加培养液。(2)在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图1双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为个。(3)图2中t1时两批次酵母菌培养的种群增长速率、种内竞争的强度以及2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是(填“a>b”“a=b”或“a b a b(4)营养物质过度消耗；有害代谢产物大量积累；H不适宜(2分)【解析】(1)从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差。用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。(2)活细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母菌细胞为死细胞，不需要进行计数。计数时若图1双边线内有4个细胞为蓝色，据图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10000×10×10=5×108（个）。(3)由图2可知，曲线a、b均为“S”形增长曲线，在t1时曲线a正处于K/2左右，此时增长速率最大，而曲线b种群数量大于K/2,因此其增长速率已经小于K/2时的增长速率，故a>b;而t1时，a种群数量小于b种群数量，故种内竞争强度a b。(4)若在t2后继续培养，由于营养物质过度消耗，且有害代谢产物大量积累，H不适宜等因素，最终使得种群的数量均会下降。

12.如图为寄生、捕食对某地区二代棉铃虫自然种群各发育期总死亡率的影响，不考虑迁入和迁出，下列相关分析错误的是600总死亡率40·寄生率200-捕食率0士卵一龄二龄三龄四龄五龄六龄发育期A.影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食B.影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生C影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有种间竞争等D.总死亡率大于50%时，二代棉铃虫种群数量一定下降【答案】D【解析】一龄期二代棉铃虫寄生率约为0，影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食；五龄期二代棉铃虫捕食率约为0，影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生；影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有种间竞争等；种群数量是否增加取决于出生率与死亡率的差值，总死亡率大于50%时，二代棉铃虫种群数量不一定下降。