河北省2022~2023九年级结课评估(二) R-PGZX M-HEB物理答案

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13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说在宏大的背景中叙述了一波三折的故事，在简洁的语言中塑造人物形象，在典型的细节中表现人物心理，震撼了读者的心灵，引起读者的共鸣。B.在战争中，作为钟表匠和服饰用品店老板的普通市民，因时局变化而成了家居兵，显示出战争的残酷，突出了反战、反侵略的主题。C.小说中插叙了战争发生之前的两次垂钓生活，恬静美好的环境让人感到轻松愉悦，与下文钓鱼的环境形成巨大的反差。D.“钓鱼”推动了故事情节的发展，而在隆隆的大炮轰鸣声和硝烟弥漫的战场中垂钓，又可以表现出两人对和平美好生活的追求和向往。【答案】A【解析】“一波三折”错误，故事情节较为简单，没有呈现出一波三折。14.小说善于表现人物细腻的心理变化。请结合作品简要分析这两个朋友的心理发生了哪些变化。(6分)【答案】①两人冒险去钓鱼时在途中的恐惧和犹豫。面对荒无人烟的原野，他们感到莫名的恐惧；寂静的环境，又让他们犹豫不决。②由垂钓时的喜悦到听到炮声时的抱怨。当他们享受到失而复得的钓鱼的乐趣时，内心喜悦；当大炮又轰鸣起来时，他们对战争充满了抱怨。③由被俘虏时的紧张到被审问时的镇定沉着。突然被捕，他们脸色铁青，并排站在那里，两手微微颤抖，非常紧张；面对审问，无论敌人如何引诱、恐吓他们，他们始终没有回答，显得镇定沉着。15.文学之所以能够引人人胜，在很大程度上可以归因于它对人性的深入探究与挖掘。本文字里行间充满了对人的本性的赞美和歌颂。请结合作品简要分析小说中的人性美。(6分)【答案】①高尚的友情闪烁着人性美。战争发生之前，两个老朋友趣味相投，常常在一起钓鱼。“即使一言不发，他们也能彼此心领神会”。战争发生之后，他们一起冒着炮火越过前哨阵地。被捕后，他们默契地缄口沉默，保守秘密，一起选择了死亡。②对美好生活的向往和追求闪烁着人性美。战争发生之前，两个老朋友对钓鱼所抱有的热忧乃是人性中对美的呼唤；战争发生之后，他们为了继续钓鱼，而置战争和危险于不顾，表现了对和平美好生活的向往。③面对死亡时的坚贞不屈闪烁着人性美。面对凶残敌人的引诱和威胁，两人至死也没有说出口令，毅然决然地选择了死亡。他们用坚贞不屈捍卫了祖国的安全。

10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说写的是偶然加入游击队的山里男孩追射一名逃跑的德国士兵的故事，穿制服的德国人的出现提示了当时的时代背景和小伙子的身份。B.小说连续描写小伙子击中德国士兵的肩章、帽顶、皮带圈，是为了说明小伙子的枪法并非百发百中，增添了故事的真实性。C德国士兵逃到林中空地以后的处境大多是通过这个士兵的心理活动来交代的，为德国士兵最终的愚蠢行为做了有力的铺垫。D.小说用“乌鸦打着圈地徐徐降下”结尾，意在说明德国士兵的结局，彰显了战争的残酷，也给小说留下了回味的余地。【答案】B【解析】这些连续描写是为了表明小伙子高超的枪法，也并非为了增添故事的真实性。11.小说写德国士兵逃到了林中空地的石头后面，为了确保安全而做出了多次尝试，请简要概括这些尝试并分别指出结果。(6分)【答案】①把头盔顶在刺刀尖上，然后把头盔举过石头顶部试探，结果头盔被打落在地。②趁小伙子开枪打鸟，把头盔伸出去，结果头盔被打得蹦向空中。③试着扔出手榴弹想炸死小伙子，结果手榴弹在空中就被击中炸开。12.“轻逸”是卡尔维诺美学思维的基础，他认为“文学是寻求轻松，是对生活重负的一种反作用力”。小说是从哪些方面体现出“轻逸”的？请结合文本简要分析。(6分)【答案】①选材上：小说主要选取了林中空地两人较量的片段，避开了“激战的喧嚣”，消解了战争的沉重感。②形象上：小说在刻画小伙子机智勇敢的形象的同时，也用大量的笔墨塑造了蠢笨的德国士兵的形象，在对比中给人以轻松感。③结构上：小说采用了延迟手法，多次描写小伙子打鸟的情节，使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。