2023届全国普通高等学校招生统一考试(新高考) JY高三模拟卷(四)生物试卷答案

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18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料有学者指出，中国社会是以士为中心的社会，而在中国秦以后的传统政府可以理解为士人的政府。所谓士，该是一群立志达道的人。我们在思考中国历史中之社会变迁时，实应以各时期士的动态作为探求的中心，在某一时期中，士在何等地位中产生和占有何等地位，士以何种方式参与政权、操控政权，这都是非常重要的问题，若依此观念来作为中国社会分期的基准，来说明中国历史中社会的任何演变，将比较容易。依据以上观点完成中国古代历史社会分期表格。(1)将下列基准特征：①门第社会、②封建社会、③游士社会、④科举社会填到“基准特征”一列的相应位置（只填数字代码)。(4分)(2)对其中的4个时期所填写的“基准特征”作出解释说明。(10分)时期基准特征解释说明西周、春秋战国西汉武帝时期尊崇儒术，实行察举制选拔孝廉人才，在太学等各级学校中设五经博士教授儒两汉郎吏社会学，这一制度实行于两汉时期魏晋南北朝唐以后注：太学毕业成绩优秀者分派到中夹部门作为“郎”，成绩较次者派遣到地方政府作为“吏”。【答案】示例：时期基准特征解释说明西周、春秋②西周时期实行宗法分封制，统治者通过层层分封巩固统治，形成世卿世禄制，成为西周、春秋时期的基本制度战国时期宗法分封制遭到破坏，百家争鸣，各国纷纷变法图强，礼贤下士，士阶层崛起并受到重用，促进了社会战国③转型两汉郎吏社会西汉武帝时期尊崇儒术，实行察举制选拔孝廉人才，在太学等各级学校中设五经博士教授儒学，这一制度实行于两汉时期魏晋南北朝①魏晋时期实行九品中正制，世家大族逐渐控制了人才选拔权，形成门阀士族垄断政治局面唐以后④隋朝时期实行科举制，通过考试选拔人才，扩大了用人范围，这一制度在唐宋时期完善，成为此后直至清末选拔官吏的基本制度，影响深远