2023年重庆一中高2024届高二上期期末考试地理答案

趣对答案

2023年重庆一中高2024届高二上期期末考试地理答案,目前我们已经整理了2023年重庆一中高2024届高二上期期末考试地理答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本答案网。

2023年重庆一中高2024届高二上期期末考试地理答案

image.png@!testimage.png@!testimage.png@!testimage.png@!test

10.C11.D(“背绳墨以追曲兮”之“绳墨”用的是引申义,意为规矩、法度,与文中意思相同。)12B(“冯章已死”错,“亡”是”使…逃跑“的意思,不履行对楚国的承诺也不是冯章的提议。)13.(1)(武王)果然让冯章前往楚国,许诺给楚王汉中之地,于是秦国攻下了宜阳。楚怀王根据冯章所说,向冯章索要汉中之地。(责:求取、索要;责汉中于冯章:状语后置句;各1分,句意2分,共4分)(2)如今,大王对赵、魏广施恩德,却对失去齐国不以为意,这是骄傲自满的表现;取得宜阳大捷,不顾虑与楚国的交情,这是盛气凌人的表现。(德:施加恩德:恤:顾虑;各1分,句意2分,共4分)14.冯章只从眼前利益出发,只注重秦国当下的一战之胜、一地之失(没有考虑眼下的做法对未来的影响);而谏者从国家的长治久安出发(从秦国长久稳定的角度出发),建议做好秦、韩、楚、魏四国之间的平衡。(3分)【参考译文】宜阳之战中,冯章对秦武王说:“如果不攻下宜阳,韩、楚两国趁我国兵力疲敝(前来进犯),秦国就危险了!不如答应把汉中之地割让给楚国,让楚国高兴。楚国一高兴,就不会进兵,韩国一定会孤立无援,(这样),韩国对秦国就没有办法了!武王说:“好。”(武王)果然派冯章出使楚国,许诺把汉中之地割让给楚国,于是秦国攻下了宜阳。楚怀王根据冯章所说,向他索要汉中之地。冯章对秦武王说:“大王您就让我逃走,然后对楚王说:‘我本来就没有答应割让土地给楚王。’”(有人)对秦武王说:“我私下感到疑惑,大王您轻视齐国,看不起楚国,用鄙视的态度对待韩国。我听说,王者取胜也不骄傲,霸主与人定约而不盛气凌人。取胜了也不骄傲,所以能使世人诚服;与人订约而不盛气凌人,所以能使邻国顺从。如今,大王对赵、魏广施恩德,却对失去齐国不以为意,这是骄傲自满的表现;取得宜阳大捷,不顾虑与楚国的交情,这是盛气凌人的表现。骄、忿不是取得王者和霸主功业(应有的风范),我私下为大王考虑,认为这种做法不可取。”“《诗经》说:‘万事都有一个(良好的)开端,但很少能够有(良好的)结果。’因此先王所看重的,是善始善终。怎么知道是这样呢?过去智伯瑶灭掉了范氏、中行氏,(又)围攻晋阳(以求灭赵),最终被韩、赵、魏三家耻笑;吴王夫差让越王勾践退守至会稽山,又在艾陵打败齐国,主持黄池会盟,对宋无礼,最后被勾践所擒获,死在干隧。这二人并不是(最初)没有战功,但都只有(好的)开始而不能有(好的)结局。”“如今大王您攻破宜阳,横扫三川,使得天下的士人不敢开口议论;切断诸侯之间的联系,改变二周的疆界,使得国君之间不敢往来;堵塞阳侯隘口,夺取黄棘,使得韩、楚之兵不敢西进。大王如果能保持这种好势头到最后,三王不难成为四王(武王成为夏禹、商汤、周武之后的第四位开国之王),五霸也不难成为六霸(武王成为五霸之后的第六个霸主)。大王如果不能保持这种好势头到最后,以后就会有大的祸患,那么我担心各国的君主和河、济一带的谋士会让大王步夫差、智伯的后尘。”“古语说:‘走百里的路程,走了九十里,还只算到了一半。’这是说走完最后一程的艰难。如今大王常常有骄傲的神色,以我的见解来看,天下的事情,根据国君的想法,不是楚国遭受兵祸,就一定是秦国遭受兵祸。怎么知道是这样的呢?秦人援助魏国抵抗楚国,楚人援助韩国抵抗秦国。四国的兵力相当,不能再开战。齐、宋在四国框架法度之外,把它们当作秤锤(调节双方力量)。秦国先拉拢到齐、宋,韩国就会被削弱,韩国削弱了,楚国就会被孤立而遭受兵祸;楚国先拉拢到齐、宋,魏国就会被削弱,魏国削弱了,那么秦国就会被孤立而遭受兵祸。如果照这样行事,秦、楚两国定会被天下人所嘲笑。”

image.png@!test

6B(“局限于”“唯一抗争方式”错,在文中没有依据;“与尘土搏斗”只是女主人公生活的一种状态,并不是她对艰难生活的一种抗争。)7A(“表现了他对儿子的漠视”错,男主人公内心深处是爱自己的孩子们的,也能为养活妻儿努力工作。)8.①都从“照镜子看脸”出发延伸开去,使不同章节间情节内容形成呼应,实现小说结构的严谨完整,给读者留下深刻印象;②“照镜子看脸”这一细节,镜前是当下的现实,镜中是往事的追溯,通过现实与回忆的交织拓展了情节内容和情节展开的时空;③“照镜子看脸”这一细节多角度展现了男女主人公艰难的人生经历和丰富的内心世界,丰富了人物形象。(每点2分,共6分)9.①指社会底层的小人物对战争造成的苦难生活和心理创伤的默默承受;②指社会底层的小人物面对苦难生活只能选择隐忍的无望、无助和无力;③是作者对战争带来的苦难生活的无声控诉,希望通过作品对社会底层小人物面对生活苦难时不同寻常的静默引起共鸣,引发关注和思考。(每点2分,共6分)