广西国品文化 2021~2022年高考桂柳综合模拟金卷(五)5文科综合试题答案

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(三)文学类文本阅读文章主旨】文章通过讲述“我”代表公司向“爱心超市”捐赠电器时所产生的误会和误会的解除,塑造了叶 这一大胆创新的乡村基层千部形象,展示了新时代的乡村面貌。【选材意义】本文通过平凡人家的普通故事,以小见大,展示出乡村人生活和思想境界的巨大变化。选材主題积极向上,符合高考语文卷的选材要求,能够引导考生领悟美好的人性和优秀的品格。7.D【关键能力】分析鉴赏小说相关内容和艺术特色。【选项分析】“将‘我’和叶 的形象做了对比”错误,梳理小说内容可以发现,小说没有将二者的形象进行对比,而是通过“我”的经历展现出叶 的智慧形象。8.【参考答案】①第一次感叹是在“我”知道“爱心超市”没有把洗衣机给王大爷家,并且以为“爱心超市”中的捐赠物品都被拿来售卖之后,表达了我”对叶 的不满;(2分)第二次感叹是在“我”得知真相后,明白叶 让叶岭村村民攒积分兑换“爱心超市”中的捐赠物品是为了鼓励村民们做好事回馈社会,表达了“我”对叶 的赞赏;(2分)②通过“我”对叶 前后态度变化的对比(或“采用欲扬先抑的手法”),凸显了叶 管理有方的形象。(2分)【关键能力】分析人物心理,鉴赏艺术效果。【解题思路】解答本题,首先要找到“叶 啊叶 ”两次在小说中出现的位置,再分析“我”这样感叹所表达的情感。第一处,“叶 啊叶 ,这不是挂羊头卖狗肉—弄虚作假吗”,这时我”知道“爱心超市”没有把洗衣机给王大爷,并且“我”认为叶 在卖“爱心超市”的物品,所以对叶 产生不满;第二处,“叶 啊叶 ,真有你的”,表现出“我”在知道事情真相后恍然大悟,转而称赞叶 。这两处都体现了“我”对叶 的态度,那么就要从叶 的形象塑造的角度去思考艺术效果。“我”前后态度的变化,形成对比,欲扬失抑,表现出叶 鼓励人们做好事的良苦用心,使叶 的形象更加鲜明。9.【参考答案】①小说最后通过写叶 的做法令我”赞叹不已,侧面塑造了叶 大胆创新、管L人物形表上理有方的形象;②关于华龙电器捐赠物资的情节和小说开头照应,使小说结构更加严谨:③“我”小竟蛄构上建议公司效仿叶岭村的做法,是对“爱心超市”攒积分换物品这一行为的认可,也是对爱心行为的延续,升华了小说主旨。(每点2分)小说主旨上【关键能力】赏析小说结尾的作用。【解题思路】解答此题,可从人物形象、小说结构、小说主旨等方面进行分析。人物形象上,“我”对叶 采取的做法感慨不已,从侧面塑造了叶 大胆创新、管理有方的形象;小说结构上,结尾段再次提到华龙电器的捐赠,与小说开头写华龙电器店庆赠送捐赠物资形成照应,使小说结构更加严谨;小说主旨上,“我”打算建议公司效仿叶岭村的做法,是对“爱心超市”攒积分换物品这一行为的肯定,更是对爱心的延续,升华了文章主旨。

25.解:(1)小球在区域1中做类平抛运动,设小球在A点的速度为vA,竖直分速度为v,则有vA=00=4m/,m,=0tan602√3m/s(1分)由牛顿第二定律可得aE+”2B=20m/s2(1分)由v2=2a1(1分)解得l=0.3m(1分)(2)在区域Ⅱ中,由图中几何关系得,由A至B下降的高度为则由A到B,根据动能定理有mg220i-1m(2R I分解得vk=6m/s(1分)在区域Ⅲ中,小球在水平方向做匀减速运动,到达右边界时水平速度刚好减为零,由匀变速直线运动的速度一位移公式得vid(1分解得E=1.2×10N/C.(1分)(3)水平方向vn=at,a'=(2分)代入数据得t=1s(1分)竖直方向上小球做自由落体运动,A=一k12=5m(1分)小球到达右边界后又向左返回到左边界,返回用时t=t=1s(1分)竖直方向做自由落体运动下落的总高度h=g(r+t1)2=20m(1分)所以小球到达区域Ⅲ中电场边界上时与OO的距离为:x1=R=1m,:=2+h=6m,x32“A=21m(2分)