天一大联考·三晋名校联盟 2022-2023学年高中毕业班阶段性测试(二)2语文答案

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【答案】D【解析】分析题意可知，植物千里光在不同情境下释放的物质不同，在未受昆虫危害时，只释放少量的组成型挥发物以直接趋避普食性昆虫，当受到专食性昆虫危害时，会大量释放昆虫诱导型挥发物，以引诱该昆虫的天敌前来捕食，说明这两类挥发物的释放与取食叶片的植食性昆虫种类具有一定的专一性；植物具备上述防御功能，是植食性昆虫及其天敌与植物协同进化的结果；植物千里光释放的组成型挥发物和昆虫诱导型挥发物都属于化学信息，其作用是调节种间关系，以维持生态系统的稳定；据题意可知，在千里光种群入侵地区，其天敌较少，短期内千里光往往只释放少量组成型挥发物以直接趋避普食性昆虫。

【答案】(1)增加(2)二者相互之间具有调节和抑制作用，使两种生物互为消长，以雏持两个种群数量的相对稳定（合理即可）(3)生物防治【解析】(1)由题千信息分析可知瓢虫与短翅蚜小蜂之间存在种间竞争（同食蚜虫）和捕食关系，若短翅蚜小蜂被移走，则其与瓢虫的种间竞争减弱，而瓢虫的营养级也降低，获得的能量增加，故瓢虫种群数量应增加。(2)瓢虫和短翅蚜小蜂之间既存在种间竞争关系又存在捕食关系。二者相互之间具有调节和抑制作用，在种间竞争中此消彼长，在捕食中抑制数量，由此来维持两个种群数量的相对稳定。(3)生物防治是利用生物来防治病虫害，可以分为以菌治虫、以虫治虫、以鸟治虫三大类。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。此方法不会污染环境，因此最好用生物防治的方法控制害虫。