安徽第一卷·2022-2023学年安徽省八年级下学期阶段性质量监测(六)6物理(沪科版)JH试题答案

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22.解：(1)由题可知点T(1,0),所以可以设圆心C(1,r),因为AB1=2,所以由（合1AB）+1=,解得r=√2，所以C(1w2),所以圆C的标准方程为(x-1)2+(y一√2)2=2.(3分)(2)由(1)可得A(0W2-1),B(0,W2+1),当kw存在时，设lN:y=kx十√2一1，x2+y2=1,将直线和圆O的方程联立：y=kx十√2-1，得(1+k2)x2+2k(W2-1)x+2-2√2=0，①设M(x1为)，N(x2,y2),且x2>0,那么k=②-1二一边=，ko=②+1二边=k-2,一x一所以MA=1+ia·|x-0l=1+EM√1十is·|x1一0|√1十a(1十k2)x②V1+(-)√(1十k2)x-4kx1+4由①得1=22-2-(1+k2)x=12(W2-1)(2+1)(1+k2)x2将其代入②化简可得MA=2-1:MBI(8分)当kw不存在时，显然M为(0,1)或(0，一1)，561MA=1-(W2-1)=2-√2，此时则=√2-1，|MB1=(√2+1)-1=√2，综上所述：MA为定值2-1.(12分)1MA|=(W2-1)+1=√2，MB或IMB|=(w2+1)+1=√2+2，

24.B【命题意图】本题以西汉初至汉武帝时期统治者对诸侯的利用与限制为切入，点，考查秦汉时期大一统国家的确立与发展，考查考生解读言历史信息的能力，体现了时空观念、史料实证和面历史解释等历史学科核心素养。干，【解析】根据“高祖”“吕后”“文帝”“景帝”“武帝”对诸侯的利用和限制的情况，并结合所学知识可知，西汉统治者以稳定政局为出发点，推行郡国并行制的同时不断地加强中央集权，故选择B项。材料所呈现的是西汉前期对诸侯利用与限制的情况，高祖与吕后时期的做法没有成功削弱诸侯势力，排除A项。景帝时期由于削藩引发了七国之乱，“频繁”在材料中没有体现，排除D项。材料所述的是西汉恢复了分封制度，这与秦代废除分封制而全面推行郡县制明显不同，排除C项。国中奇西不环国归纳总结推恩令鲜女，目的：减少诸侯的封地，削弱诸侯王的势力，加强中央集权。有由显西不建卧内容：汉武帝基于过去诸侯王只能把封地和爵位传给熵长子的情况，要求诸侯王把封地分为几部分，分别传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国。影响：诸候国越分越小，势力渐弱，中央集权得以加强。